Assalamu'alaikum

DESAIN KURIKULUM  A. Pengertian Desain Kurikulum Ada beberapa Pengertian Desain Kurikulum menurut para ahli, menurut Oemar Hamalik (1993) pengertian Desain adalah suatu petunjuk yang memberi dasar, arah, tujuan dan teknik yang ditempuh dalam memulai dan melaksanakan kegiatan. Fred Percival dan Henry Ellington (1984). Sedangkan menurut Nana S. Sukmadinata (2007:113) desain kurikulum adalah menyangkut pola pengorganisasian unsur-unsur atau komponen kurikulum. Penyusunan desain kurikulum dapat dilihat dari dua dimensi, yaitu dimensi horizontal dan vertikal. Dimensi horizontal berkenaan dengan penyusunan dari lingkup isi kurikulum. Sedangkan dimensi vertikal menyangkut penyusunan sekuens bahan berdasarkan urutan tingkat kesukaran. Selain dua ahli tersebut, Longstrteet (1993) mengemukakan desain kurikulum ini merupakan desain kurikulum yang berpusat pada pengetahuan (the knowledge centered design) yang dirancang berdasarkan struktur disiplin ilmu, oleh karena itu model desain ini din...

Oleh : Habib Bayhaqqi 18105244029 Filosofi, Teori Pendidikan, Kurikulum, Model Pembelajaran Filosofi Teori Pendidikan Kurikulum Model Pembelajaran Perenialisme Pendidikan klasik Subject matter Proses informasi Esensialisme Pendidikan teknologi Kompetensi Pembelajaran behavioristik Progressivisme Pendidikan personal Humanistik Humanistik Rekonstruktionisme Pendidikan interaksional Rekonstruksi sosial PBL Filsafat dan Teori Pendidikan Filosofi dapat diartikan sebagai teori umum dari pendidikan dan filsafat bertujuan untuk menyediakan kerangka kerja untuk tujuan dan metode sekolah ( Philosophy may… be defined as the general theory of education, and thath business of philosophy is to provide (the framework) for the aims and methods of schools”. (Dewey) Filsafat memberikan pendidika, terutama spesialis kurikulum, dengan kerangka kerja untuk mengatur sekolah dan kelas.  Philosophy provide educators, especially curriculum specialist, with a framework for or...

Oleh : Habib Bayhaqqi  18105244029 Landasan dan Prinsip Pengembangan Kurikulum Pengembangan Kurikulum harus didasarkan pada landasan dan prinsip-prinsip pengembangan yang berlaku. Hal ini bertujuan agar pengembangan kurikulum yang dilaksanakan sesuai dengan apa yang menjadi tujuan dari pendidikan nasional. Oleh sebab itu ada beberapa landasan dan prinsip-prinsip yang harus menjadi pedoman dalam pengembangan kurikulum. Landasan Pengembangan Kurikulum Agar pengembangan kurikulum pendidikan dapat menghasilkan manusia-manusia yang berkualitas maka perlu landasan dalam pengembangan kurikulum : Filosofis Nilai-nilai ideologis yang berlaku di masyarakat. Filsafat membahas segala permasalahan manusia, termasuk pendidikan, yang disebut filsafat pendidikan. Filsafat memberikan arah dan metodologi terhadap praktik-praktik pendidikan, sedangkan praktikpraktik pendidikan memberikan bahan-bahan bagi pertimbangan filosofis. Keduanya sangat berkaitan erat. Hal inilah yang menyebabk...

Oleh : Habib Bayhaqqi  18105244029 Proses pengembangan kurikulum,desain,implementasi,evaluasi, dan penyempurnaan kurikulum Alasan Pengembangan 1. Merespon ITEKS 2. Merespon perubahan sosial 4. memenuhi kebutuhan peserta didik Kaitan Pengembangan, Perencanaan, dan Implementasi Kurikulum (Instruksional) Masalah dalam Pengembangan Kurikulum a. Cara memilih materi yang diajarkan b. Perbedaan pandangan para pengembang c. Penerapan kurikulum pada setiap tingkat pendidikan d. Perumusan kurikulum yang fleksibel e. Pengaruh pergantian pimpinan f. Insentif untuk penerapan kurikulum g. Cara memperoleh informasi yang tepat untuk perumusan kurikulum h. Pemanfaatan sumber daya untuk perubahan kurikulum Proses pengembangan kurikulum melibatkan 1. Guru 2. Ahli kurikulum 3. AhliPendidikan 4. Ahli lain dibidang luar pendidikan 5.Lulusan 6.Siswa 7.Pengguna lulusan Unsur-unsur yang terdapat dalam kurikulum sebagai program yang akan dija...

Oleh : Habib Bayhaqqi  18105244029 Konsep Dasar Kurikulum Kurikulum dalam berbagai dimensi mengandung : - What (Apa) - When (Kapan) - Why (Kenapa) - Who (Siapa) - Where (Dimana) - How (Bagaimana) Pengertian Kurikulum Berdasarkan Etimologis Secara etimologis istilah kurikulum yang dalam bahasa Inggris ditulis “curriculum” berasal dari bahasa Yunani yaitu “curir” yang berarti “pelari”, dan “curere” yang berarti “tempat berpacu”. Tidak heran jika dilihat dari arti harfiahnya, istilah kurikulum tersebut pada awalnya digunakan dalam dunia Olah raga, seperti bisa diperhatikan dari arti “pelari dan tempat berpacu”, yang mengingatkan kita pada jenis olah raga Atletik. Menurut Beane kurikulum dibagi menjadi 4 jenis yaitu : 1. Produk, yaitu hasil pengembangan aspek-aspek utama kurikulum oleh ahli yang digunakan pedoman pembelajaran misalnya : Silabus,RPP. Aspek utama kurikulum meliputi Capaian Pembelajaran, Materi, Pembelajaran, Sistem Peni...

https://www.uny.ac.id/ A.  IDENTITAS BUKU Judul buku     : Tokoh Tokoh Muslim Paling Berpengaruh di Dunia Penulis buku   : HAYU ADI DARMAASTRI Penerbit         : BIO PUSTAKA Tahun terbit    : 2008 Tebal buku     : 121 halaman B.  SINOPSIS  Di abad globalisasi ini eksistensi kaum muslim semakin diakui oleh masyarakat luas, Buku Tokoh Tokoh Muslim Paling Berpengaruh di Dunia ini menceritakan 11 tokoh muslim yang masuk kedalam daftar jajaran 100 tokoh dunia yang dianggap berpengaruh karena pernah merubah kondisi dunia menjadi lebih baik ataupun menjadi buruk. Kesebelas tokoh muslim tersebut, masing masing telah memiliki prestasi yang sesungguhnya tanpa mereka sadari. Mereka melakukan sesuatu atas dasar keinginan untuk menghasilkan sesuatu yang baik untuk masyarakat tanpa ada harapan untuk mendapat sebuah pujian. Tokoh tokoh muslim ini ...